Semana sesión 3

Semana1 viernes SESIÓN 3	Recapitulación 1
contenido temático	-          Presentación del curso. Diagnóstico, -           La Física en la Naturaleza Y en la vida cotidiana(Ciencia Tecnología y Sociedad) -          Sistemas Físicos

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales Revisaran el cronograma, mapa conceptual, examen diagnóstico, formas de trabajo y evaluación, la relación de la Física con la ciencia, Tecnología y Sociedad. Procedimentales ·       Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector. ·       Discusión en equipo ·       Presentación en equipo Actitudinales ·          Confianza, colaboración,  cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De computo: -          PC con internet. De proyección: Proyector tipo cañón, programas de Gmail. -          Didáctico: Documentos electrónicos  elaborados en las dos sesiones anteriores.
Desarrollo del Proceso	FASE DE APERTURA  - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase  solicita lo siguiente: - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1. ¿Qué temas se abordaron? 2. ¿Que aprendí? 3 .¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1. Presentación. La importancia de la física 2.Que la física es importante en nuestra vida cotidiana 3.Ninguna 1. Presentación y formación de equipos, introducción a la materia, física en la vida diaria y su relación con los sentidos. 2. De que nos sirve la física día a día y en los sentidos como se interpreta, hacer un blog. 3. Ninguna. 1. Presentación de la materia. Relación de los sentidos humanos con la física 2. que la física está presente en nuestro cuerpo. 3. Ninguna por ahora 1.La importancia de la física en la vida cotidiana y los sistemas físicos, presentación y métodos de evaluación 2.La física ayuda en el bienestar del hombre y a explicar los problemas de la vida diaria y que cada parte de nuestro cuerpo es útil en el uso de los sentidos 3. Ninguna 1.- La evaluación de la materia. Formación de equipos. La utilidad de la física y como se relaciona en la vida cotidiana. Y como se relaciona con nuestros sentidos. 2.- Las aplicaciones de la física en la vida diaria. 3.- Ninguna. 1.-Métodos de evaluación. La física en la vida diaria. Relación de los sentidos con la física. 2.- Descubrimos como los sentidos se relacionan con la física y también como estas se manifiestan en la vida diaria. 3.- Ninguna. - Cada equipo elabora un resumen escrito  de lo visto en las dos sesiones anteriores. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Física y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma. Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
Evaluación	Informe de las actividades     Contenido:     Resumen de la indagación bibliográfica.     Actividad de Laboratorio.