Semana11 viernes SESIÓN 33	Recapitulación 11
contenido temático	Calores latente y específico de las sustancias.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales ·         Conocerán el equilibrio térmico, intercambio de energía, calores específico y latente. Procedimentales ·         Elaboración de transparencias en documento electrónico o acetatos y manejo del proyector. ·         Relacionara la transferencia de energía para determinar los calores latente y específico de las sustancias ·         Discusión en equipo ·         Presentación en equipo Actitudinales Confianza, colaboración, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De proyección: -          Pizarrón, gis, borrador -          Proyector de acetatos De computo: -          PC, y proyector tipo cañón, -          programas: Gmail, Google docs. Didáctico: -          Presentación escrita, en acetatos o Power Point.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase.  - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1.- ¿Qué temas se abordaron? 2.- ¿Que aprendí? 3.- ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1. Intercambio de temperatura , equilibro térmico y calor especifico 2. Tipos de calor y equilibrio térmico 3. Ninguna 1.-Equilibrio térmico, temperatura e intercambio de energía. Calor específico y latente. 2.-Intercambio de temperatura tipos de calor y donde se encuentra el equilibrio térmico. 3.-Ninguna. 1.Equilibrio térmico e intercambio de calor. Calor especifico y latente 2. Aprendimos a calcular el intercambio de energía y el equilibrio térmico. 3.Ninguna #hailGrasa prros aú aú aú:v/ 1. Equilibrio térmico e intercambio de calor. Calor especifico y latente 2. Las formulas para calcular los 0c, 0f y 0k. el equilibrio térmico es el estado donde se igualan las T0 DE 2 cuerpos con diferentes T0 3.- NinGUNA 1.Equilibrio térmico e intercambio de calor. Calor especifico y latente 2. Aprendimos a calcular el calor y la regulación de temperatura 3. ninguna. 1.- Equilibrio térmico , temperatura e intercambio de energía interna y calor 2.-Calculamos equilibrio térmico 3.- Ninguna - Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en Word acerca de los temas conocidos en las dos sesiones anteriores. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE        El Profesor concluye con un repaso de la importancia de las propiedades térmicas de la materia y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista de la plataforma MOODLE. Actividad Extra clase: Los alumnos: Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog. Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información, Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,   Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	El profesor revisara el Informe de la actividad depositado en el Blog personal.     Contenido: -           Resumen de la indagación bibliográfica. -          Informe de las actividades en el Aula-laboratorio.